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健康小屋

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  政府重視健康小屋實施的前提各級黨委、政府把健康教育與健康促進工作作為一項民生工程,高度重視,納入政府的重點和中心工作,出臺相應(yīng)的政策性文件,明確部門職責(zé)。街道辦事處、社區(qū)居委會在組織居民參與、健康環(huán)境建設(shè)、設(shè)施場地投入等方面發(fā)揮了積極的促進作用。
健康小屋建設(shè)需控制實施質(zhì)量
  社會廣泛參與是醫(yī)院-社區(qū)一體化實施的基礎(chǔ)街道、社區(qū)、醫(yī)院、居民等積極參與到健康促進社區(qū)建設(shè)中來。全市健康支持性環(huán)境逐步建立。

  醫(yī)療部門的參與和指導(dǎo)是醫(yī)院-社區(qū)一體化取得成功的關(guān)鍵醫(yī)療部門出資金、出技術(shù)支持健康促進社區(qū)創(chuàng)建,并培訓(xùn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員,提高健康教育技能和方法;同時,重點培訓(xùn)糖尿病、高血壓等慢性病的自我健康管理小組組長,實現(xiàn)慢性病人的自我教育和自我管理。
健康小屋建設(shè)需控制實施質(zhì)量
  建議通過政府宏觀規(guī)劃和督導(dǎo)管理,健康小屋整合衛(wèi)生資源,建立社區(qū)健康教育隊伍培養(yǎng)機制和健康促進效果動態(tài)評價機制。培養(yǎng)一支社區(qū)健康教育工作隊伍,由綜合醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員負責(zé)社區(qū)健康教育人員的理論和技能培訓(xùn),指導(dǎo)社區(qū)健康教育規(guī)劃設(shè)計、組織實施和評價,使健康教育人員掌握和更新有關(guān)醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等知識和技能,尤其是健康教育的系統(tǒng)知識與技能,認真研究居民需求,改善健康教育與健康促進內(nèi)容和工作方式,做到生動實用,通俗易懂,居民喜聞樂見。同時,要將健康小屋動態(tài)評價貫穿于設(shè)計、實施的始終,全面監(jiān)測醫(yī)院-社區(qū)一體化工作模式執(zhí)行情況,控制實施質(zhì)量。


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